Resumo Objetivo investigar a associação entre a qualidade do sono e o workaholism em docentes de pós-graduação stricto sensu. Métodos estudo transversal desenvolvido com docentes de todas as grandes áreas de conhecimento de uma universidade pública localizada na Região Sul do Brasil. A colet...
Resumo OBJETIVO Avaliar os fatores associados ao estilo de vida de estudantes do ensino médio de escolas públicas. MÉTODO Estudo transversal e analítico, realizado em Montes Claros, Minas Gerais. Participaram 819 estudantes do ensino médio de escolas públicas estaduais, em 2016/2017. Utilizou-se ...
Conducta Adictiva/epidemiología,
Brasil,
Estudios Transversales,
Depresión/epidemiología,
Internet/estadística & datos numéricos,
Estilo de Vida,
Modelos Logísticos,
Calidad de Vida,
Instituciones Académicas,
Autoimagen,
Clase Social,
Estudiantes/psicología,
Encuestas y Cuestionarios
Con base a la revisión de los antecedentes para conocer la percepción de los profesionales de enfermería sobre la atención a los usuarios adictos a drogas, se ha encontrado en la literatura que esta es negativa. En el presente estudio se estableció como objetivo: describir la percepción del profesi...
Resumo Objetivo Analisar a vulnerabilidade social de famílias que convivem por tempo prolongado com o comportamento aditivo de um de seus membros. Métodos Estudo transversal, com familiares de 29 usuários de drogas, internados com trauma físico associado à intoxicação por drogas de abuso entre a...
ABSTRACT Objective: to review and synthesize qualitative research on the links between early-life stress and addiction behaviours in adulthood. Method: metasynthesis to review qualitative research findings based on procedures that outline how to identify themes or constructs across studies in a specifi...
Objective: to know the perspective of alcoholic patients and their families about the behavioral characteristics of the disease, identifying the issues to modify the addictive behavior and seek rehabilitation. Method: ethnographic research using interpretative anthropology, via participant observation an...
Alcohólicos Anónimos,
Alcohólicos Anónimos,
Alcoholismo/psicología,
Alcoholismo/psicología,
Actitud,
Actitud,
Conducta Adictiva,
Conducta Adictiva,
Familia,
Familia,
Personal de Salud,
Personal de Salud,
España,
España
O presente estudo consiste de uma pesquisa qualitativa de caráter descritivo feita com os objetivos de descrever a história de vida de uma mulher usuária disfuncional de drogas de abuso há 18 anos e verificar fatores que a levaram à iniciação e manutenção do uso de drogas ao longo da vida. Foi r...
Conducta Adictiva,
Conducta Adictiva,
Conducta Adictiva,
Relaciones Familiares,
Relaciones Familiares,
Relaciones Familiares,
Vulnerabilidad ante Desastres,
Vulnerabilidad ante Desastres,
Vulnerabilidad ante Desastres,
Trastornos Relacionados con Sustancias,
Trastornos Relacionados con Sustancias,
Trastornos Relacionados con Sustancias,
Historia Biopatográfica,
Historia Biopatográfica,
Historia Biopatográfica,
Toxicología,
Toxicología,
Toxicología,
Epidemiología,
Epidemiología,
Epidemiología,
Mujeres Embarazadas,
Mujeres Embarazadas,
Mujeres Embarazadas
O objetivo deste estudo foi identificar e discutir fatores desencadeantes do uso de drogas em mulheres. Estudo qualitativo de caráter descritivo com 12 mulheres provenientes de três municípios do Paraná, notificadas a um centro de assistência toxicológica nos anos 2008 a 2010. Os dados foram coleta...
Simultaneous polydrug use in undergraduate students was studied in one university in Kingston, Jamaica. The study was a cross-sectional, and used a survey method of data collection. We examined protective and risk factors associated with simultaneous polydrug use in a sample of 295 undergraduate students...
This study sought to explore the simultaneous polydrug use pattern across genders of 1st and 2nd year undergraduate students in one university in Kingston, Jamaica. There were 295 study participants (58 males and 237 females) from the faculty of Medical Sciences at a local university. The study used a se...
